在“同课”中交流,在“异构”中出彩 ——珠海市生物“同课异构”活动简报

在“同课”中交流,在“异构”中出彩

——珠海市生物“同课异构”活动简报


 

 

        2016年11月16日,珠海市生物登陆组在我手机举行同课异构活动。在市登陆员王树仁老师的带领下,来自全市20多位生物教师进行了观摩与交流。

       本次同课异构的题目是必修三第一章第一节《细胞生活的环境》,来自北师大附中的王爱东老师和手机的吕丽丽老师,对该内容进行了示范。王老师语言幽默风趣、通过层层剖析铺垫,最终引导学生得出相应结论,迥异于传统的教师教、学生听的一言堂讲授模式。吕老师采用翻转课堂,先学后教,课堂上采取多种措施和手段主要突破重难点,适当的引导学生基于教材内容深入的进行分析与拓展。两位上课老师风格各异,但是都体现出了相同的教学理念——以学生为主体,以教师为主导,都达到良好的教学效果。两位老师的示范,很好的诠释了“异构”的精彩,“异构”的意义。

         课后,老师们统一集中在行政楼3楼会议室进行面对面评课,三位评委老师做了重要发言,针对每位老师的优点和亮点不吝赞美之词,同时也提出了比较中肯的意见,使两位参赛的老师都获益匪浅。

        通过开展同课异构的活动,极大地调动了教师的教学研究热情,在磨课的过程中不断钻研和挖掘知识的结构和知识之间的联系,以最高效最生动的方式呈献给学生,提升教师教学水平。同时培养了科组的团结协作能力,通过科组集体备课集体讨论,最终集合全体科组的智慧形成精打细磨的一节课。